作业：1.学习张爱玲的外貌写作风格，写上一段。 年近五十的她保养的不错，眼角平整，皮肤光滑，少数民族特有的立体感的眉眼，令她四方脸显得不那么呆板，一双会说话的眼睛含着笑，一副...
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第八天作业--觉者 行者
作业1：好好回想一下，小时候呆呆看过什么。挑选一个印象或一幅画面写出来。 回想小时候发呆盯着看得最久的是墙， 己记不起那时是几岁了，总之很小很小 ，晚上妈妈要做家务，怕我们捣...
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@虫二宝宝 谢谢，再想想。
第4天作业- -觉者 行者
文笔训练营课4作业 1. 对对子 岁月如风小少年 人生似梦白头翁 2. 写两个短句描述自己，使用押韵手法。比如你是个吃货工科男，就可以写：饭吃得多，话不啰嗦。比如你是...
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第五天作业--觉者 行者
作业： 1. 把《声律启蒙》上卷的“一东”部分摘录出来，朗读三遍。 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两...
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第4天作业- -觉者 行者
文笔训练营课4作业 1. 对对子 岁月如风小少年 人生似梦白头翁 2. 写两个短句描述自己，使用押韵手法。比如你是个吃货工科男，就可以写：饭吃得多，话不啰嗦。比如你是...
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第三天作业--觉者 行者
第三讲作业: 1.以《三言两拍》中“二拍”的第一篇为标尺，确定出自己的阅读层次，并据此制定一个阅读套餐。（文言几成+旧小说几成+现代白话文几成） 匆匆粗略看了一下，感觉自己...
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文笔训练营第一课作业-觉者行者
文笔训练营第一课 作业：好好思考一下，你有没有一个写文章时可供征引阐发的资源库？ 如果有，是哪一方面，已经读过了哪些书籍？ 如果没有，再思考一下，哪些方面有潜力成为资源库？ ...
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