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  • 红色波浪线

    窗外的风儿轻柔地拂过,屋檐上的风铃也随之轻轻摇曳,发出悦耳的“叮——当”之声。这熟悉的旋律似乎又将我带回了那个金色的秋天,那个画满了红色浪浪线的作文纸上的记忆。 小学低年级时...

  • 最美语文课(六年级)

    语文,是我生命中不可或缺的一缕灵魂,而点燃这份热爱,让我毫无遗憾地沉浸在文字海洋中的,正是那位四年级的语文老师——董老师。 记得那是周二的早晨,我早早地踏入教室,董老师已经在...

  • 多做事,少说话

    吃一堑,长一智,这句话是我们耳熟能详的箴言,它意味着每经历一次失败或挫折,我们都能从中汲取教训,增长智慧。然而,我深知,在我成长的过程中,有一个习惯一直困扰着我,那就是爱接话...

  • 男生与香水的故事

    一次意外的发现:男生与香水的故事 身为一名小学教师,我的工作并不仅仅是教授知识,更多的是要面对和解决孩子们成长中遇到的各种问题。我时常告诉自己,每一个孩子都是独一无二的,他们...

  • 希望梦想成真

    钱,不是唯一。但是,在生活中,没有钱作为支撑,生活将捉襟见肘,那样的生活质量真的没办法提高。 曾几何时,希望有一天自己能买彩票中奖,这样就可以早点儿退休,干自己想干的事情。有...

  • 不能染发了

    在如今追求个性与时尚的社会,染发已成为许多人改变形象的选择之一。然而,近期有声音指出,染发剂中可能含有对人体有害的化学物质,长期使用可能增加致癌的风险。这一消息无疑给爱好染发...

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    假如给我三天光明导读课

    一、导入,外国文学2005年,美国家庭,家家都有一本这样的书 马克吐温,评价 这节课,一起走进假如给我三天光明 盲人,慈善家,以自强不息, 生打开资料,谈了解 视觉,听觉都失...

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    花钟(第一课时)

    两张顺序反了 1.叫花的名字播放昙花,万寿路,夜来香,月光花,睡莲 (争奇斗艳,芬芳迷人) 给花儿分类,艳丽, 颜色浅色,淡雅 学习“干燥” 播放昙花一现 2.什么叫花钟 书...

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  • 奇人石(六年级)

    在我们学校操场的正前方,有一块被老师们亲切称呼为“奇人石”的巨石。每次课间,我总会驻足于此,思索它为何被称为“奇人石”。 起初,我对这块石头的认知仅仅停留在它外表的粗糙和庞大...

  • 永不凋谢的蒲公英

    在金色的秋天,学校的英语节即将到来,我一直梦想着能在舞台上扮演主角,享受那片刻的荣耀。然而,当我得知自己并没有被选为主角时,失落和沮丧像一只巨大的手,紧紧地握住了我的心。 那...

  • 感动

    阳光透过窗户,斜斜地洒在地板上,形成一片金黄。这片金黄,就像母亲的爱,温暖而深沉。我常常沉浸在这片金黄中,感受着母亲的爱和理解。 自从我迷上了一个明星,我的生活似乎变得与众不...

  • 震惊

    今天的经历让我有些心情复杂,我从学生家长的口中听到一个令我意外的消息——我竟然在一天内多次责骂了学生。这个消息让我感到很无语,因为我清晰地记得那天我并没有这样做过。我陷入了深...

  • 调整状态

    改变目前消极的状态,首先,我们需要明确自己的目标和价值观。只有清楚地知道自己想要什么,才能有动力去改变。我们可以给自己设定一些小目标,逐步实现它们,这样就能看到自己的进步,从...

  • 在逆境中成长

    “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”俗话说的好,人往往在☰逆境中才能悟出道理,明白人生真谛,并不断的成长着。 五年级以前,我都还是个在呵护与关爱中长大的女孩…… 五年级的六一...

  • 最后一次相聚

    夕阳的余晖洒在医院的走廊上,我站在病房的窗前,默默地看着外面的世界。这是一个特殊的日子,因为这是我和爷爷的最后一次相聚。 在医院的那几天,我每天都陪在爷爷的身边。他的身体已经...

  • 这样的娃儿

    这样的娃儿,怎么办呢? 现在的孩子留守的很多,有些父母常年不在家里,孩子就放在家里与爷爷奶奶相依为命。 时间一久,孩子与父母之间自然就产生了陌生感。对于他们而言,父母只是记忆...

  • 邂逅

    傍晚,我在操场上散步,突然遇到了一位同事。他告诉我,他的孩子曾经在这所学校读过书,后来才转回去的。他说得很有道理,要先问一下是否有2+4的学校,这样会更好。就在我们聊得起劲的...

  • 学习心得

    今天,是学习90学时的日子。经过一天的学习,感触挺多。 三位老师从期末试卷的角度对如何出题进行了分析,从中可以感受到,出题者是站在什么角度去出试题,这就让我们去反思平时如何抓...

  • 大单元整合教学

    2022语文新课标六年级大单元教学实践与思考 随着2022年新版义务教育课程方案的正式颁布,大单元教学成为了当前教育领域的一个热门话题。大单元教学强调将教学内容与学生的实际生...

个人介绍
每日记录的不是做什么,而是想些什么!人人都该有一对如同张老师所说的翅膀。左翼,阅读;右翼——写作。有了这对翅膀,你就可以扶摇直上,背负青天,阅尽春色。