《人生导师》 先疗愈自己,才有资格踏上人生导师这条路。
《人生导师》 先疗愈自己,才有资格踏上人生导师这条路。
《臣服实验》
《创造的力量》 1期作业 为什么要创造?《活出生命的意义》说到,人生的意义,一是创造,二是爱,三是受苦。文大也常说,创新-创造-创业改变命运。 每个人都是一个能量体,...
《共情》 1期作业 学完第五课《共情》,我记住了艾欣老师的话:“在没有足够的跟自己共情的能力之前,你是无法与他人共情的。”同时让我想起了艾欣老师的另一句话:“在没有彻...
《爱》 学完第三课,我最喜欢“爱就是一”这句话。我对这句话的理解就是:爱的世界就是高度和谐的世界,和谐共生的世界,是不分“你的”或“我的”的世界,不分高低优劣的世界,...
《看见即疗愈》 1期作业 学完第三课,我印象最深的是艾欣老师说的一句话:“当你感觉自己处于不舒服状态的时候,那是在提醒你要向内看了,要向内求了!”是的,情绪就是咱们的...
《找回自己》 1期作业 学完中级班第二课《找回自己》,我最喜欢艾欣老师说的《人类简史》的启示。 《人类简史》,说是最初人类有很多种族的,慢慢的有些种族就被另一...
《人生设计和设计思维》 (一期作业) 第一课小结 人生设计一期中级班学完了。 我最喜欢的是人生设计的底层逻辑——设计思维五步法:共情,界定需求,生成想法,产品原...
第一课小结 人生设计一期中级班学完了。 我最喜欢的是人生设计的底层逻辑——设计思维五步法:共情,界定需求,生成想法,产品原型,测试。它可以说是一个很好的解决问...
现在是咱们北京时间晚上9:50。大家晚上好!艾欣博士早上好!今天是咱们艾欣博士人生设计课的开班仪式。上次在D.School的线下启动仪式上我对艾博士也做过了介绍...
一、中级班和初级班的不同在哪里? 听了艾欣博士分享学员施雨欣教和学的故事,我得到了一个启示:学了去用,和学了去教,需要的功力和功底是不一样的。 学了人生设计课...
用一个字来形容我的人生观,那就是:变;两个字:起伏,或者用“迭代”更准确些。 我认为,人生就是一个动态平衡的过程。 在这个过程中会不断有的新的...
讨论主题1 ❤产品营销中的重力问题和锚定问题,如何重构? 我曾经是某个知名品牌的销售代表。那时候我做销售的重力问题是,产品价位比较高,而我的圈子都是生活水平一般的人占...
2019年02月15日下午,李文博士就春节期间他中东之旅的感想,总结了十个论点,在混序部落酋长议院和混序部落的小伙伴们,一起展开了热烈的学习和讨论。 李文博士...
《人生设计课》第1期学习到了尾声,作业终于也一瘸一拐的完成了文本的部分。但现实生活的那部分作业却将延续一生。人生设计的现实版作业是一个动态平衡且曲线上升的过程,我需要...