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罗振宇“跨年演讲”意思的部分
课程的本质是激发人的禀赋，教育就是人点亮人。山东人开发的喝酒课程，上海人的垃圾分类课程，十一学校戏剧课（导演，副导演，演员，灯光，舞台特效……...

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寂静的春天
日记体

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形式？形式。形式！
今天要去参加星星索朗诵会的活动，同行的谭香嘱我，一定要正装。（突然想起看过的影视剧，一战二战时候，人们也是以朗诵为名聚集起来，当然影视剧需要衣...

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帮带小结
又是一学期，继续跟着周老师学习，很有收获，特别在如何培养学生的概括能力方面，在观课议课中学到不少，以下，试做梳理：一、为什么关注训练学生概括能...

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驭文之首术，谋篇之大端
看央视《主持人大赛》，好喜欢康辉和董卿。康辉，对于即兴几十秒环节的评价，两个选手——一个是说收费站“变脸”一个针对92岁老兵到天安门广场升旗，...

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听论语，学做人（一）
昨天听鲍鹏山解读《论语》第一章第八则，有意思故，反复听，觉得于做人大有裨益。原文是这样的： “君子，不重则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者...

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寻找空间景物描写的密钥
——澄清核心知识点一次自命题作文引发的思考王秀娟七下，景物描写单元。要求学生当堂仔细观察学生家园子的照片（如下）针对空间里的景物进行描写...

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