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  • 4.29 得失

    《心理治疗基础》第194、195页。 人的所作所为总是有得有失。不知得失,怎么能明辨是非?因此,得失分析可以看作是心理治疗一种可供选择的视角和技...

  • 3.16行为和体验(三)

    《心理治疗基础》第101页。 1.调节可以是消极的,即单纯为了减轻痛苦和不快体验。弗洛伊德把心理机制称为防御,他重视的显然是消极的调节。这也难怪...

  • 12.19《狗的教养来自人的教养》

    1.《狗的教养来自人的教养》234-236页。 生理学常识告诉我,由于不缺,狗就不会储存脂肪以备不时之需,因此更容易形成习惯,能够在主人吃饭时安...

  • 12.5你愿意回到四十年前吗?

    1.第186-187页《你愿意回到四十年前吗?》 在很多城里人看来,有些农村,青山绿水不再,土地被占,环境污染严重……我当然承认这些事实。...

  • 12.2对女儿的反思

    去临淄学习之前和女儿生了一次气。回来后进一步反思自己。昨天听媳妇说,她相信女儿一定能学习越来越好。还有就是听了张诺老师在商城路小学的报告。我有个...

  • 情绪和情感

    李老师连续写了几篇关于母爱的文章,我没法理解,翻看基础教材关于情绪情感的部分。 “情绪和情感是人对客观外界事物的态度和体验,是人脑对客观外界事物...

  • 2.14记情人节--大雪

    意想不到的大雪突然来了。世界立马变美丽了。 今天恰好是情人节。想着写一篇日记,一时找不到话题。看到房革老师的文章中的一段话“就...

  • 3.9对家庭这个概念的理解

    早上睡觉起来,突然对家庭这个概念有了一些理解。记下来,以供回忆。 1.家庭关系的本质不是爱情,而是依赖和认同,加上天然的血缘关系带来的亲密...

  • 3.4原因和目的(二)

    《心理治疗基础》第91页。 二、目的 接3.2的阅读。 3.其实,人生来就有好奇心,这是学习的一种初始动力。满足好奇心是我们学习本来就有的内目的...

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