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  • 说“陪伴”

    最近学习的课程是需要与动机。老师说思考陪伴与所学的知识联系起来。我第一个想到的就是需要。根据需要层次理论,我觉得陪伴可以满足对方的安全需要、爱和...

  • 老师关于需要的作业

    我生活在青岛,三十年的同风共雨,青岛在我心中已如邻家大妈或自家老婆般朴实和熟悉,就像倪萍萍,波澜不惊,没有煽动便不再有情起;烟台小驻,如幽会情人...

  • 体会意识与注意

    12月30日上课前,老师先说了几句看电影十二公民的情况,他说他的目的一是让我们学会用心理学角度欣赏、观察电影或其他作品;二是从内容来说是观察...

  • 2023—1.1 看李老师拜年视频,复习第六节意识与注意

    意识 1、 意识定义:意识是在觉醒状态下的觉知。 老师发了视频,布置了作业,我去做作业。我在觉醒状态下,看了视频,练习动作。这都属于觉知...

  • 看电影十二公民感受 晨间日记

    看十二公民两遍,说一下自己的感受。 首先要有听故事的意识,提醒自己要注意讲故事的人,不能被催眠。一是电影人,他们拍电影讲故事的目的是什么...

  • 4.29 得失

    《心理治疗基础》第194、195页。 人的所作所为总是有得有失。不知得失,怎么能明辨是非?因此,得失分析可以看作是心理治疗一种可供选择的视角和技...

  • 4.28 借口

    《心理治疗基础》第191、192页。 借口,这是非常常见的现象。 1.其对应的英文有三个词,第一个是pretext。什么叫pretext,就...

  • 4.27 七步程序

    《心理治疗基础》第189、190页。 1.“七步程序”这个方法是从认知行为治疗上借来的。 第一步,确定一个问题。明确而具体,双方同意。 第二步,...

  • 4.26对焦

    《心理治疗基础》第186、187页。 对焦指一段时间之内仅有一个主题,不能东一下西一下,扯两个三个甚至更多的问题。 说病情可以自由的说,处理...