春天到处繁花似锦，明艳照人，让人不由得驻足凝望。 那天下午刚要停车，看到一对老夫妇走到一棵绽放着红色花朵的小树旁，只见老妇人走进草丛...

这两天感冒很厉害，周三值班出去没穿外套，再加上班里最近三三两两的总有请假的，每次他们一请假，我都或轻或重地被传染上，再以后有请假的得...

现在大部分孩子在家都是养尊处优的，即使是我们农村地区。 昨下午给班里泽调位，一周来只要课上有动静，八九不离十是他在和同桌...

在《设计形式丰富的课堂实践活动》中，余老师解释了语文实践活动的含义：就是让学生用较长时间进行的朗读、概括、品析、欣赏、背诵、讨论、批注、...

教材处理是一门艺术，技艺和科学，在《教材处理的技巧》这章，余老师对“教什么”、“选什么教”“教什么最好”提出了一些处理办法：整体处理，...

在《崇尚语文教学技艺》这章，余老师先是指出了不得法的八种教学现象：教学设计马虎、教学内容浅显、教学细节粗糙、教学方式简单、滥用平俗方...

越是有爱的家庭，孩子得到的教导多，在以后的人生道路上，性格稳当阳光一些，不折腾，循规蹈矩，按部就班地做事，就能少走弯路，组建个好家庭。...

余老师说，运用新理念设计以学生学习实践活动为主的教学方案。关注学生的集体训练，关注学生的动笔训练，关注学生在课堂上占有大量学习时间的...

余老师对同类课文篇目的统计也非常细致，不但按体裁找出来，还对同类课文的行文特点比较研究，例如游记类文章，移步换景法，游人不游法，重点突...