问题的表征 1.通过教学帮助学生在更高的抽象层面上表征问题，也可以提高迁移能力。 2.迁移体现了学习内容和测试内容之间的一种函数关系。许多理论表...

今天上午，博山区名师工作室的主持人对自己工作室的情况进行了汇报，听取了专家的意见。过程中有几点思考，分享一下。 一、几个要点 1.格式问题 首先...

1、迁移被定义为，把在一个情境中学到的东西迁移到新情境的能力。迁移假设使人们相信，拓宽人的教育面要比简单“训练”他们从事特定任务要好得多。 2、...

尊敬的各位评委老师，上午好！ 今天我展示的是家庭电路立体模型教具。此教具的制作灵感来自于售楼处户型立体展示模型。我们认为此教具具有以下特点： 1...

今天课堂讲解问题最大的收获，应该就是这个字：吸。 小纸屑被“吸”了起来，塑料吸盘被“吸”在墙上，被搓平的铅块互相“吸”住，头发被“吸”了起来，窗...

疫情在家，和笔记本长久纠缠，对系统和软件进行了一番优化调整，让系统更加适合自己老旧的笔记本，让使用体验更加舒服。 1、系统安装后，对一些进程，启...

看了这么多，经历了这么多，最近一直在思考，老师的一些通病，这些都不正能量，也只是片面的代表性，不说明问题，只是一些现象，希望对自己有一些警示。 ...

最近事务比较多，有多种场景的各种各种需要应对。在完成这些任务的过程中，我发了很多好用的软件，在他们的帮助下，工作完成的得心应手。 1.xmind...