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轻声诵读“没有一艘船......” 划出好词好句。 今天看的内容不算不多。 明天继续努力!
开始阅读。 划好词好句。 划出来的内容。 还没上色的画。
今天我们又开始读了一本书-《飞翔的教室》。 这本书的书名真令人搞不懂。其次,这本书的封面令人更加感到疑惑。看来,只有看完这本书,才能解开这些谜题...
划好词好句。 划出的好词好句。 鱼骨图。
开始了今天的阅读之旅。 划出好词好句。 划出后的效果。 这是我画的鱼骨图。 看明天了。
第二天的晚上。 划出好词好句。 楚格峰的景色,还没上色。 明天继续~
这是今天的阅读任务。 我在划好词好句。 这是我划的好词好句和批注。
今天的任务。 划好词好句。 明天继续。
这是今天开始阅读的流程。 一边划一边看。 划出来好词,并写上笔记。 这是今天的鱼骨图。 不会写的字查工具书。 不说了,我要继续看了。