题目9：爱提问的小李 小李是一名初一男同学，虽然个子较小，但行动灵活且聪明好学，阅读广泛。他常常在老师授课时打断老师，基于老师讲授的内容提出扩展...

题目6：危险的小明 育人问题： 在我担任班主任的第三年，发生了一件我至今难以忘怀的事情。最初接触小明时，他和普通孩子无异。然而，随着他家中第二个...

题目5：也想要小皇冠的球球 育人问题：球球是班里的一个小男生，平时很好强什么都想争第一。有一次，班里有个同学表现的很好，我在激励墙上...

题目4：怕“犯错”的学学 育人问题：学学在班级成绩不错，但是犯了错误往往会给自己找各种理由推脱，面对批评，会情绪失控甚至嚎啕大哭。家访时，大老远...

题目3：屡错屡犯的小鑫 育人问题：班上有这样一个学生，名叫小鑫，这个孩子脾气倔，爱和同学打架，上课不认真听讲，回家作业经常不做，即使做了，也敷衍...

题目2：注意力缺失的小明 育人问题：学期初，班上转来一名叫小明的学生，他小时候磕到过头部，经医生检查，诊断为儿童注意缺陷多动性障碍。他的智力没问...

第一次尝试参与“情景问答”班主任能力素质提升竞赛。心里总是忐忑不安，深知自己能力有限，所以从今天开始准备从区里精选的32个育人问题中，每...

最近我区的班主任工作室正在进行育人案例研讨，通过问题进行表象分析，有效诊断，提出应对策略，再结合理论知识总结解读这些育人问题，以提高班主...