发简信
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2015年12月23日深度旅程自体心理学培训备忘
2015年的尾声了，在这个新旧交替的交接点上，新年，对你有什么样的意义呢？想不想过新年？2016最想实现的事情是什么呢？倘若没有身处深度旅程这个...
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从独处的能力中洞见一个人的自恋水平关键词：进程感、自恋、兴奋性客体、独处的能力、过渡性客体与情感链接的相关性、被使用的客体 首先，我们从进程感和自恋这对关键词入手，那么，什么是自...
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你的房间能容纳怎样一个世界？——记一部带着温度的电影《房间》在你的童年，可曾有过这样的经历：你想要一个属于自己的房间，这个房间它不需要太大，但一门之内，所容纳之物必定与自己有关，并且不定期的会把那些不属于...
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《美丽心灵》影评
起初并不是十分主动的，接受了“喰梦社”精神病学电影季的邀约，但当我开始为之准备的时候，却意外敞开了一扇大门，精神疾病是导演常常喜欢拿来把玩的...
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在曼陀罗的非言语和语言交流中思考语言和言语的差异
用《五月盛放》中的一句话开篇:“有些时候，有某些东西必须被说出来，但是却说不出话来；有些时候，眼泪可以比语言说的更多；有些时候，笑声可以比语言说...
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精读书籍《从结构到解构》5再读下去，感觉自己在逐渐接触到一种屏障，这个屏障来自于对自己认知中对这些人物和理论的陌生和匮乏，比如当自己看到拉康或者维特根斯坦的时候，有种虽然...
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2015年8月9日C&B15班大航海时代之深度阅读
“贝贝”必将像上次课的“初心”一样，成为这次课上最大的关键词！我不是个懂得音乐的人，但看着贝贝弹钢琴，这个11岁小女孩的每一个动作、手指在琴...
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电影《叫我第一名》系列解读之四——布莱德篇（张旭兰）
布莱德篇—— 电影《叫我第一名》的英文名是《the front of the class》 教室的前面，顾名思义，站在教室前面的是一个职业角色—...
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用“常青藤”的韧性穿透《房间》的叙事写在前面： 提到常青藤，你想到了什么呢？是美国常青藤盟校？还是生命力顽强、韧性十足、没有阳光都可以肆意生长的藤本植物？是凌晨三点还人满为患，灯火...