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传习录第3天关于知行合一与格物我理解的知行合一 关于知行合一，可以理解为理论联系实际，也可以理解为知道跟做到之间的关系。这么理解没问题，能够沿着这样的理解去修行，也会有极大的...
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传习录学习分享第4
《陆澄录上》 陆澄，字原静，也作元静，字清伯，今浙江吴兴人。是先生的重要弟子。陆澄的发问，多切中先生心学要旨，对我们启发很大。先生曾经说...
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《传习录•徐爱录上（1-44）》学习心得
《传习录•徐爱录上（1-44）》 传习录是中国传统文化最最重要的经典之一。是传统文化入道的法门。有个说法“心学之后无六经”，我非常认同。...
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月读传习录第5天
《传习录·陆澄录》 一日论为学功夫。 先生曰：“教人为学，不可执一偏。初学时心猿意马，拴缚不定，其所思虑，多是‘人欲’一边，故...
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传习录学习第31天—总结《钱德洪跋》 读了德洪这篇写在传习录后边的跋，感受到了德洪为了传播心学付出了极多。先生去世后，德洪讣告同门，并收集个人跟随先生学习的笔记，并整理...
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传习录学习第11
答顾东桥书 先生答顾东桥的书信很多，感悟最深的有这些段落。 若‘诚意’之说，自是圣门教人用功第一义；但近世学者乃作第二义看，故稍...
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传习录学习第8
《传习录·薛侃录》 先生说过：“人胸中各有个圣人，只自信不及，都自埋倒了。” 多数人都自信不及，潜意识里认为：我不是、我不行、我不佩、我...
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《传习录》学习第2天
《传习录·徐爱录中（44-80）》学习心得 44. 澄在鸿胪寺仓居，忽家信至，言儿病危，澄心其忧闷，不能堪。先生曰：“此时正宜用功，若此时放过，...
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传习录学习第16
《答陆元静书》 陆元静：就是陆澄，字元静，浙江吴兴人。正徳12年进士，授刑部主事。是阳明先生的重要弟子。先生的《传习录》发端于徐爱，第二个记录整...