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    2021.1.18@2岁4个月零7天~~一起吃冰激凌的快乐

    妈妈:宝贝,这个是拼的什么呀? 宝宝:这是被阿木尔咬了一口的冰激凌 妈妈:哇!宝宝有冰激凌吃,那妈妈吃一口吧! 宝宝:不可以!妈妈肚肚饿了吗? ...

  • 读《透视翻转课堂》第八章

    通过两个月的共同努力,我们一起学习了关于翻转课堂的起源、发展、本质、教学模式、设计及了解翻转视频的制作、翻转课堂常见的问题、经典故事等,在这里主...

  • 读翻转课堂第六章有感

    实施翻转课堂需要具备的条件: 1.翻转需要优质的授课视频,教师就需要提高设计和制作授课视频的能力和水平 2.翻转课堂的实施需要有网络化教学环境的...

  • 翻转视频的制作 - 草稿

    最近几周的生物课堂中有大量的实验,由于实验室材料并未完全到位连演示实验也没法做,只能上网找现成的视频,然而现成的视频又不一定符合教师要求...

  • 读第五章翻转课堂的教学设计感想

    本周学习了《透视翻转课堂》第五章,了解了翻转课堂设计的核心要素、翻转学习任务单的设计、翻转学案的设计、翻转课堂活动的设计、翻转课堂教学...

  • 读第五章翻转课堂的教学设计感想

    本周学习了《透视翻转课堂》第五章,了解了翻转课堂设计的核心要素、翻转学习任务单的设计、翻转学案的设计、翻转课堂活动的设计、翻转课堂教学...

  • 翻转课堂的三种教学模式

    一、训练掌握型翻转课堂 训练掌握型翻转课堂就是以自主学习、练习巩固和达标测试相结合的形式,使学生能够扎实掌握并灵活运用所学知识,并形成与之相关的...

  • 透视翻转课堂第三章

    带着学习任务单中作者提出的问题,我阅读了本书的第三章,了解到: 1.翻转课堂要通过“四个联通”来实现,包括“课堂内外的联通”,“学生与教师的联通...

  • 读《透视翻转课堂》前两章心得

    最近两周学校组织初中教师学习王奕标老师的《透视翻转课堂》一书,了解到翻转课堂最初起源于美国,最早是用于帮助缺席的学生补课,结果发现可以明...