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  • “桐下写吧”第四期完美收官

    (桐下写吧‘挑战21天’第四期,第21天) 第4期“桐下写吧挑战21天”挑战开始时,我曾很犹豫,因为这个3月是黑色的3月,异常忙碌,活动从1到1...

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  • 生虽幼,智无穷

    (桐下写吧‘挑战21天’第四期,第20天) 本次运动会每个班有30秒钟左右的展示,上一次让孩子们回家去想运动会的口号并且自编动作,有一名学生编的...

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  • 同桌相处问题

    (桐下写吧‘挑战21天’第四期,第19天) 孩子们快到三年级,又想来谈一谈同桌的那些事儿,班上有很多小朋友在以前会说“我不想和谁坐在一起”,“我...

  • 思过?罚站?

    (桐下写吧‘挑战21天’第四期,第18天) 今天,用过午餐,孩子们自行分配自己的事情,可以玩益智游戏、看书,该打扫卫生的小朋友收餐后进行。分餐的...

  • 两只海龟(童话)

    (桐下写吧‘挑战21天’第四期,第17天) 阳光洒满一片金黄的沙滩,海水咆哮着冲向岸边,沙粒被不断地冲刷,缓缓滑入大海融为一体。 平静的沙滩已经...

  • 共度余生,岁月静好。

    (桐下写吧‘挑战21天’第四期,第16天) 愿有一个人, 她/他能与你絮絮叨叨,忽略时光。 愿有一个人, 她/他能与你相谈甚欢,喜悦满面。 愿有...

  • 课堂如何“打假”

    (桐下写吧‘挑战21天’第四期,第15天) 课堂上听的能力是孩子必须要掌握的,很多时候有小朋友看着在认真听讲,但他们的眼神是游离的,需要老师的提...

  • 让孩子身心参与活动

    (桐下写吧‘挑战21天’第四期,第14天) 昨天写了一个运动会的口号,珈齐建议让孩子参与到运动会,让孩子来想出运动会的口号,因为这一次的口号只是...

  • 运动会口号引起的反思

    (桐下写吧‘挑战21天’第四期,第13天) 今天让我编写一个运动会的口令,100字以内,本可以写一段豪情壮志的话语,但转念一想,还是有一个主体思...

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