批判性思维：对于某种事物、现象和主张发现问题所在，同时根据自身思考逻辑地做出主张的思考。 心智结构由三部分构成：熟练的微观技能，精炼的宏观能力，...

自觉、勇气、智慧与耐心 改变人的思想是何等之难！ 在我们庆幸自己成为一个教育人，一个影响他人生命的人的同时，...

一、课堂现状：当今的课堂呈现出学生状况的多元化和学习手段的科技化，这给教师的工作带来了新的挑战。 二、学生的成绩与教师的水平是相关的。 三、优质...

思考是人的重要功能，人的目的是思考。亚里士多德这样讲。 亚里士多德把功能作为目的，是跳出人类自身的思考。作为人类个体，思考仅能成...

一、管理就是使事物条理化 在对美国的军事组织进行了深入的研究后，伊莱休.鲁特进行了革命性的改革，使军队各个部门之间的工作更加协调，事物的处理更加...

一、元认知 用于管理思维和学习的三个元认知技能是计划、监控和评价。能力的差异源于不同的发展阶段或学习者的生理差异。教师可以通过帮助学生确认自己的...

质量管理大师戴明指出:每个人都倾尽全力寻找的，并非是解决问题的答案。所以必要的第一步，就是让人们知道自己该做什么。这要求进行彻底的改革。转型的第...

哲学是智慧的学问，思考着人类终极的问题，对影响着人类未来命运的教育有着深刻的意义。 与西方哲学对教育的影响相比较，东方哲学更侧重...