写在前面 子曰:学而时习之。学是交流、研习,通过相互启迪实现思维成长;习是实践、练习,通过运用所学促成技能成长。客观的讲,在这个喧嚣的时代,学习...
写在前面 子曰:学而时习之。学是交流、研习,通过相互启迪实现思维成长;习是实践、练习,通过运用所学促成技能成长。客观的讲,在这个喧嚣的时代,学习...
从未公开分享过读书笔记,因为总怕读肤浅了,不能理解清楚作者真正的写作意图误导他人,又怕拆读不到位,全篇记成流水账…… 好吧,以上都是借口,我就是...
在本章(第四章-精选教法做引导--Select instructions)的学习中,其实在整个FAST高效课程开发模型中我个人觉得是很重要的。在...
《邱伟聊培训》第一、二季时隔两年,再次迎来了《邱伟聊培训》第三季--一课千金训练营。结合邱伟老师的课程再次重读此书,又有了重新的认识。现在先来回...
本期分享第三章《整合方案重实效》,最终起到培训效果的还是培训内容。内容为王,干货为王。这一章真的很烧脑,如果用文字来说明的话会感觉不清晰,所以用...
重读《FAST高效课程开发》一书中的第三章第二节《搭建结构——让内容更好记》。 邱伟老师展示出了“课程结构常用的四种逻辑关系”,分别是按流程设计...
第五章 优化成果促精品 通过聚焦问题显价值、整合方案重实效、精选教法做引导三步的学习指引,课程基本完成,但离最后完整呈现高品质课程还缺最后的包装...
第三章【整合方案重实效】是信息量非常大、非常烧脑的一个章节,一共有三个部分:1-萃取方法,让内容更有效2-搭建结构,让内容更好记3-量化成果,让...
经过了“聚焦问题显价值”与“整合方案重实效”两步之后,“教什么”的问题已经解决了,接下来书中开启了第三步“精选教法做引导 ”,也就是如何教。一、...
第三周读书笔记,来自于《精选教法做引导》这一章节。这一章节看起来很有感觉,我平时在授课过程中也是这么引导学员的,所以这次就结合自己的授课经验来写...
专题公告
【邱伟聊培训第三季】课程开发训练营,学员读书笔记合集