《好好说话》P176 关羽封金挂帅，辞别曹操去追寻救助刘备时，留下的就是一份言辞恳切的辞呈。他先是说:“我年轻时，侍奉刘备，发誓同生共死，之前对...
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叶芮+钟小萍班+第三周第三次作业
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李禹鹏+鸿班级+第3周第2次作业R·阅读原文片段 如何获得正面情感？ 单纯变换频道就可以有效增加情感精力。过去10年中,让我们既惊讶又失望的是,大部分人做事几乎极少拥有喜悦的情...
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李满菊-钟小苹班-第三周第三次作业
R.《做一个会说话的人》P125 赞美是一种说话的艺术，正确运用这门艺术，会使被赞美者心情愉快，而作为你自己，也会从中感到快乐和幸福。但是要认真...
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李满菊-钟小苹班-第三周第一次作业
R.《做一个会说话的人》P68-P69 熟人之间相处，免不了开开玩笑，这样可以融洽关系，活跃气氛。但是凡事都要有个分寸，开玩笑也要合时适“...
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叶芮+钟小萍班+第二周第三次作业
掀桌砍价三步法 在谈判中，我们如何把桌掀好呢？从下面这个案例中，我们可以清楚理解砍价时掀桌的三个步骤。 一个朋友特别会砍价。如果在商店看到一个心...
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叶芮+钟小萍班+第三周第二次作业
《好好说话》P208-209 刚才主持人讲的都是一些场面话，闹今天呢，不是来给大家上课的，毕竟说哈大家都会，我也只不过是多练习，比较熟练而已。所...
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叶芮+钟小萍班+第三周第一次作业
《好好说话》P151-152 小贾：这次外展布置您打算花多少钱呢？ 客户：“我不知道啊，您觉得收多少钱合适” 小贾：”要不您给我一个预算吧，我再...
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姚莉-鸿班-第三周第三次作业
R 摘自《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》作者：【美】Adel Faber 【美】Elaine Mazlish这本书因为大量的情景模...
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李婷婷 鸿班 三周第二次作业
R 《孩子别慌》P16 为了孩子的个性与发展，我们提倡童言无忌，孩子在童年时期有一段“胡说八道”的时光，可能会使他的思维得到较大程度的激活...
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谢荣 鸿班 第三周第三次作业
【R】原文片段 《孩子：挑战》P122 妈妈其实可以不用暴力为孩子立规矩：她可以坚定，但不强硬。怎么做呢？秘诀就在于：知道如何坚定。强硬，是我们...
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