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  • 从今天起

    从今天起, 每天十点睡, 六点起, 延迟满足。 少看视频, 多看书。 储存能量, 拥抱明天。

  • 身体不适

    有时候的身体不适, 只是躺平的一个心安理得的借口。 谁都希望你闪闪发光, 但谁又能看到你内心的千疮百孔。 爱自己,也许是世界上最重要的话题。 让...

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    教师和家长为何频频出现对立?

    在网上看到了一个帖子:网友说的是一个八年级的孩子作业做到了十二点半,感觉对老师十分不满,因此发帖在控诉。 看了这个帖子,我感觉这中间的教师和家长...

  • 期中的颜色

    期中是什么颜色的呢? 是淡淡的蓝色,是天空中晕染开的水墨蓝。 整个世界透亮美丽,宁静美好。在教育的田园里和学生一起成长进步,倾...

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    知识结构化 情境生活化 任务问题化——单元整体教学设计初探

    基于单元整体意识下的单篇教学 引入:《文学部落》对整一册 绍兴市优质课,单元整体教学,选择一部分,单元教学设计,单元作业设计 九上第一单元 诸暨...

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    一个人,也要活成一个春天

    那些曾经闪亮的光辉岁月, 被岁月压在箱底, 淡淡的霉菌, 也可以开出, 绚烂的花。

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    《石壕吏》,《茅屋为秋风所破歌》

    嵊州浦口中学 色调:冷暗 一、有吏夜捉人 角色对读 官吏和老妇的对读 二、请从吏夜归 三、夜久语声绝 (用色调来带动朗读? ) 夜一词:可以加以...

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    茅屋为秋风所破歌

    黄浦镇中学 王健 情境设计:最近我们学校想排演大型史诗级越剧《杜甫》 先读课文:放音乐,播放名家朗诵,学生一起合读 注意读音:茅屋为秋风所破歌的...

  • chatGPT智能机器人在我家

    晨妈醒来的那一刻,突然有一个熟悉又陌生的声音传来— “妈妈,我是chatDPT机器人,你的另外一个儿子,我可以陪伴你们一起成长。...