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《怎样让学生爱上阅读 》感悟1
我们每个老师都知道阅读的重要性，天天喊着让孩子们多阅读、海量阅读 ，但是我们老师是否真的做到了每天坚持阅读，并把阅读当成一种习惯呢？读了《怎样让...
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思维导图在阅读实践中的应用思维导图是一种可视化的图表，他能把我们头脑中的想法通过图表的形式表现出来，使我们的想法更加直观化，是我们要做的事情或者想表达的观点更具体...
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那位老师（作者：李玲玉）六年的小学生活马上就要结束了，一位老师也要和我们分别了，她就是我们的语文老师孟老师。她从三年级把我们带到六年级，足足奉献了四年的青春，四...
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我的个人阅读史“书犹药也，善读之可以医蠢”。关于读书这件事，小学时候的我懵懵懂懂的，不能说是喜欢也不能说是不喜欢，因为我是一个内向、不爱说话也不...
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如何开展班级绘本阅读
昨晚聆听了卜老师的阅读的三重境界，受益匪浅，细想名师就在我们身边，榜样就在我们左右，真是可喜可贺啊！我们老师们一定要好好学习，孩子们才能天天向上...
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语文主题教学论坛学习心得
带着仰慕之心，带着取经志愿，更带着语文教师的教育梦想。4月11日周六，东明教育局组织我们在CCtalk上学习了语文主题教学。这一天的学习，...
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母爱似水柔
“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！母亲的爱是我们做子女的永远也报答不了的。慈母情深深几许，慈母情深似海深。世界上最美丽的呼唤就是母亲的声...
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《观课议课与课程建设》48-72页感悟：问渠那得清如许，为有源头活水来。
曾经有人说过，没有问题就是我们最大的问题 ， 只有不断的学习，我们才能发现自身存在的问题并及时的进行解决以便更好的完善自己 、成就自己。...
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复习（二）今天让孩子们复习字词，整体效果还不错，主要是采用出题的形式和默写的形式进行的，明天继续复习字词，然后从后天开始正式开始复习汉语拼音（声...