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    音乐炼金术

    音乐炼金术 文 | Maureen Draper (本文节选自《音乐疗伤:抚慰我们身心的古典处方》,Maureen Draper著。) 在我们的...

  • 論語為政011

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 解讀 本章夫子論及故與新之間的關繫,這依然要從政教關繫上來理解,‘’故‘’在歷代注疏中有兩種解讀,這兩種注解...

  • 《論語》

    子曰:“君子不重则不威。学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。” 解讀 本章依然要從整體脈絡上去理解,前面的章節論述了有位及無位的不同人成...

  • 《論語》

    子夏曰:“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交,言而有信,虽曰未学,吾必谓之学矣。” 解讀 本章依然要從整體脈絡上去理解,與上章一樣...

  • 《論語》

    子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。” 解讀 本章對今天傳統文化的推廣傳播可謂立下了汗馬功勞。 本章依然要從...

  • 《论语·学而》1.4:

    《论语·学而》1.4: 曾子⑴曰:“吾日三省⑵吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信⑶乎?传⑷不习⑸乎?” 解讀 郭宽润: 本章依然要放在與...

  • 《论语学而》1.13

    有子曰:“信近于义。言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。” 解讀 本章依然要從全篇脈絡中去理解,君子在與人仁義相接之時,需注意什...

  • 《论语学而》1.5

    子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。” 解读 本章的理解依然要從整體脈絡的聯係上開始,前面的章節分別講了君子的人格世界,以及君子...

  • 《论语学而》1.3

    子曰:巧言令色,鮮矣仁。 解讀 要理解本章,還是梳理一下本章與上一章節之間的關繫。在整體的脈絡中去理解本章 上一章節談到了孝悌是行仁之本, 本章...