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  • 案例督导收获笔记

    今天听了张沛超老师督导的案例《寻找精神家园的少年》收获: 1、对于儿童时期不停搬家的来访者,稳定的设置很重要。特别是最初确定时间的时候,一定要安...

  • 分离

    微信里,老师发来一段语音。 老师:“你想想你为什么要去做这件事?为了谁“ 若妤沉思,没有马上回答。 如果不是哥哥打来电话,她是不会去的。哥哥家的...

  • 突破1

    今天小江老师去惠州约了同学去海边游玩了。 出去玩他玩过很多回了,但他自己开车去还是第一次,也是他第一次单独驾驶比较长的路程。 依我的想法,是得等...

  • 休息日

    7月17日 星期日 休息日,给自己放个假。 照旧是5点30分的晨读,关于沙盘课的理论学习。6点30到8点30分是个案概念化的学习。9点到10点半...

  • 突破

    今天下午小仔接待了第一位补课的小朋友。是个即将上二年级的小朋友,要补拼音。 先说个插曲,昨天吃晚饭的时候,小仔问我,和我联系的几个家长后来怎么说...

  • 随笔

    今年的暑假能够感受到小仔的成长与变化。 首先是他主动想到暑假招生做补习,自己做了海报,找他爸去公司打印了几十份,然后在小区张贴,有家长扫码加微信...

  • 先生的梦

    今早先生跟我分享了他昨晚做的一个梦。 梦里我们还在一个公司,那是二十多年前的时候。先生说梦里我们俩都被离职了。先生说梦里的我很开心,我问先生”你...

  • 10种提问技术

    1问例外 在家庭中由于某人生病,其他人自然会把注意力集中在症状上或消极的方面,从而忽略其积极的方面。为了压缩症状和扩展无症状的时间、行为和场所,...

  • 梦20220705

    昨天的梦和创时代的老师和伙伴们在一起。 梦中老师将要办一个大的课程,老师和伙伴们一群人都聚集在了一起。课程中的道具要用到鲜花--玫瑰,是在网上订...