每一个人的人生都面临许多可能性，也都只能实现其中也许很少一部分可能性。实现多少和哪些可能性，实现到什么程度，因人而异。这不仅取决于机会，也取决于...

人的身体很奇妙，会说话！ 无数个声音在呐喊，好疼，胳膊疼，腿疼，后背疼……甚至手指关节都在疼！还有一种感觉，好重！头重！身体重！每一步抬起脚都变...

1.动作的阶段 自出生到两岁左右，幼儿多靠身体的动作去了解周围的世界，亦由走、跳、看、闻、尝、触等动作的感觉经验中获取知识，探究和游戏是最好的学...

大部分3-5岁的孩子都喜欢跟成年人一起看绘本。在户外或室内游戏结束以后，或在散步回来后，看书可以在一天的节奏中提供一段安静的时间，给孩子选择质量...

哲学家雅斯贝尔斯说 “教育就是一棵树摇动一棵树 一朵云推动一朵云 一个灵魂唤醒另一个灵魂” 在孩子的成长过程中，父母所能做的最好的事，也许只是给...

1.允许孩子有情绪，尤其是允许孩子哭，不评判好坏。 2.为孩子的情绪命名，是帮助孩子说出正在发生的情绪。 3.让孩子和他/她的情绪相处，充分感受...

生活中，成人会打着"爱孩子"的旗帜不自觉地给孩子留下创伤。比如被遗弃感。有的年轻父母生了孩子，工作忙，没经验，把孩子交给老人，甚至送回老家。对小...

虽然蒙特梭利是如此不平常的强调环境的重要性，但其中有三点是我们不可以忽略的: 第一，她认为若与生命本身相比较，环境仍是居次要地位。 第二，这种环...