IP属地：台湾
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从教走向学——从开展活动到任务驱动周菊芳校长 学生产生学习的经历 学习过程究竟是怎样的 自我系统：面对新学习任务进行判断，决定是否参与、加入 元认知系统：明确学习目标、规划学习路径、监控学习过程、反思学习方案...
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序言 | 对思维模型这个概念的批判和思考佛陀在《百喻经》中讲过一个“盲人摸象”的故事。 昔印度有瞽者四，相友善。然各自命为智者，人亦因以指着目之。一日，四瞽者立谈道左，有声跫然而至，询诸人，知其为象也。其一人曰：“...
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《洋葱阅读法》思维导图，42个模型掌握阅读技能《洋葱阅读法》思维导图是对彭小六撰写的《洋葱阅读法》这本书的精华整理。在展示思维导图之前，我们务必先来认识和了解这本书的介绍。 《洋葱阅读法》是一本关于“读书方法”的工具书，...
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动静学习法：关于学习的一切我们每天打开知乎，都会看到很多类似这样的话题： 如何长时间高效学习？有哪些欲罢不能的学习方法？你有什么值得分享的高效学习法？什么是费曼技巧？有没有一种让人很爽的学习方法？思维...
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专业成长||听孙桂云老师讲单元整体教学文/ 梁树丽 孙老师是林州三小的英语教师，也是新网师优秀学员，更是我们网研社英语组的骨干教师，所以这个月的英语组研讨我特别请她来给我们做单元整体教学设计的分享。 一 、为什么...
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《单元整体教学之我见》网络研讨《单元整体教学》网络研讨 2022年7月19 日，我们在李朋云组长的组织下在网上进行了2个来小时的关于《单元整体教学》研讨活动。一直以来，我对于新提出的单元...
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学习质量测评理论：SOLO“可观察”“SOLO”，是英文“Structure of the Observed Learning Outcome”的缩写，意为：可观察的学习结果的结构。 密歇根州立大学A...
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行动学习“破刀式”——世界咖啡工作坊（world café）世界咖啡——跨界、跨行业不同的专家参与，带动同步对话、分享知识、找到新的行动契机，在重要议题上为组织催生出领导行业，领导趋势的创新成果。 组织间的交流需要每个成员贡献自己的看...
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有这样反思意识就是成为好老师的潜质。“问题”就是课题，学生不积极参与没能力完成教学设计意图，是一个值得探究的问题。不能指望学生生而知之，这些能力培养和习惯养成都是教育的一部分。就像对教师而言，什么自主合作探究的理念，什么应该把课堂皇还给学生，让课堂有温度，都只是“要求”罢了。真正实现这些想法，需要实践和研究，往往课堂的问题不在课堂本身，功夫在课外。多复盘，做具体的归因分析，想具体对策，形成发现、思考、改进、再发现的闭环。用很窄的切口，看普遍问题，这是情绪化以后应该保持的理性。你可以的，继续努力👍
上完两节课，我哭了
上过课，回到办公室，书往桌子上一撂，我就想哭。闭了眼，我的世界都是雨。 为啥想哭？感觉很失败。两节课，我唱了两节独角戏，这一出独角戏给了我很大的重创。 上课累是小事，学生在不...
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过程就是方法——关于小组合作学习
我们的课堂教学改革一直在路上，从未停止，老师们的观念也在不断更新完善、内化提升，这是可喜可贺的，但是大家要有一个共识，那就是任何一种理念的提出，都不是对原有理念的全盘否定，而...
