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  • 疗愈随想

    第一,松弛感。 与人交往的松弛感,让我不自觉选择与综合能力偏弱的人在一起,因为我需要松弛感。它会仰视我。 我需要别人的认可。 同时,我很怕暴露自...

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  • 10.18日学习笔记

    1.孩子上课专注度不够,怎么办? 试试费曼学习法,让孩子回家之后,把课堂上学到的东西讲给你听。在这个过程当中,锻炼孩子刻意在课堂上集中注意...

  • 《薛瑞萍教育教学问答》读书笔记3

    第2章 儿童是如何学会说话的 出生之前,母语是母亲说话时体内的振动。发育中的胎儿,耳朵最初感知到的并非声音,而是母亲在说话或者情绪变化时带来的...

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  • 《薛瑞萍教育教学问答》笔记2

    如何对待爱说不爱听的学生? 爱说不爱听,是缺乏接受性语言能力的表现。由于不爱听,这种孩子的心门基本闭塞,发言对于他们来说,作用仅止于展示已有已知...

  • 《薛瑞萍教育教学问答》笔记

    为什么说放任就是放弃 一个热爱学习的孩子,往往是一个很早就懂得对生活持负责态度的人,品学兼优就是这个意思。当然学生中也不乏因为资质和能...

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  • 调潜意识,调思维方式

    思维决定语言,语言决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。 找准定位。

  • 嫉妒的乞丐

    一个乞丐产生了嫉妒之心。但是,他从来不会嫉妒百万富翁、千万富豪,而只是嫉妒身边比他要钱要的多的乞丐。 生活中的我们又何尝不是呢?当...

  • 10.4日学习笔记

    1.敢于发起冲突,拥有被讨厌的勇气。 你生活在人际关系当中,势必会有各种各样的观点,矛盾与冲突是在所难免的。 如果一味委屈求全,你没有办法找到属...

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  • 2023年10月3日学习笔记

    1.关于发脾气: 一个人在遇到事情时总用发脾气来解决,根本的原因是因为“无能”,他不知道其他的解决方案,于是生气。 好的处理方式是,找到解决这个...