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  • 再谈写作和阅读理解

    谈谈阅读理解和作文 刚才有人在四年级班级群发作文课的链接广告,看到后跟大家分享下我们对阅读理解和作文的看法。 如果把语文比喻成一棵大树,阅读理解...

  • 走进西周的劳动之美----《魏风 十亩之间》

    文学之美可以洗涤人的心灵!当我们带着孩子们走入千年之前的西周,进入到“劳动者之歌”一课中时,他们都被《魏风 十亩之间》的劳动之美打动了。 尤其是...

  • 我们的大语文如何与众不同?

    您也许觉得语文课就是老师站在台上侃侃而谈,学生在低下静静聆听。但我们不是; 您也许觉得在语文课是满堂灌的知识点,孩子们在下面乖乖记笔记,但我们不...

  • 什么是大语文?

    大语文到底是什么?和平时我们学校的语文课有什么不一样? 这几年,大语文好像一个时髦的词儿被不断提出,只是为了区别传统观念里的语文课程。其实语文的...

  • 再次的告别 - 草稿

    今天跟着哥哥姐姐们一起去天津殡仪馆,与二娘再次告别!不知不觉间,二娘离开我们已经三年了。 虽然三年前已经跟二娘告别过一次,但内心并没有二娘已经离...

  • 我们该如何看待语文课程

    随着教育体制改革的实施,语文课程变得日益重要!更多家长参与到语文课程的报课中。 很多写作课和阅读课都改名换姓成了语文课。 如果把语文课形容成一颗...

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    二年级课上的夸父逐日

    昨晚二年级大语文的课程内容是《夸父逐日》 这是一篇文言文。 孩子们先拿到的是台湾漫画家蔡志忠的漫画《夸父逐日》,简单易懂,孩子们阅读完,总结漫画...

  • 楚汉之争课程的纠结

    抱歉西汉大一统上的课后总结上传得迟了。 一直没想好这个总结该怎么写?我们讲历史有三个教学目标:1.启发孩子对历史的兴趣。课程期间孩子们的兴趣都一...

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    为什么要学好语文?

    语文,即是语言和文学,也是一个民族文化的载体。 所有的思想,都会通过文字的形式流传下来,世世代代,滋养一个民族,镌刻在人们的骨...

个人介绍
我是润泽慧语文教育的傅老师,和您分享有趣的语文课程感悟,分享生活中感悟到的悲喜。知己或质疑请联系:13241423103