最开始:胆小，依赖 你又捕获到哪些细节？ 恐惧感 台词，表情 导学单: 人物:主要事件:性格特点 找工作:坚持，执着，机智 招呼河神:勇敢，细心...

激发学生成长内驱力的教育智慧例析 沈启正 浙江省教育厅教研室 教育不是雕刻而是唤醒 等待成长也是教育环节 教育在演和看之中展开 严厉是教育的重要...

张寿松 （浙江外国语学校教授） 培训:观念更新+行为改进+技能提升 三个问题: 一、为什么 我们的专业发展怎么啦 二、是什么 一个中心两个基本点...

玉海实验中学 许贤瓒 情境与命题的关系 命题三要素:素养 情境 知识 语文:泼水节 历史理解 历史评判

2017年3月15日 修己中队 心理健康课 原则:尊重 真诚 积极 保密 思考:我为什么要学习？ 案例:李明和王丽的故事 朗读:陈成 思考并小...

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温州绣山中学 樊恬恬 七年级 历史与社会拓展课 桂林山水行 一,地理位置 视频，图文介绍桂林美景 二.独特地貌 目前，以桂林为首的中国项目申遗成...

%诗无达估 听雨声，说说对这个声音的感觉 自由朗读 遇见一首诗歌，我们留住她的最好方法，就是诵读。 请同学们自由地，放生地诵读诗歌，读到有感觉再...

杭州师范大学教育学院 章苏静 财富越来越多地集中在少数人手里 教师如何利用互联网迭代升级自己的知识 语音速记： 印象笔记 石墨文档