发简信
IP属地：河南
-
＃育人宝贝教师百日行动派＃day#26育人宝贝教师百日行动派＃day26 每日5000步✔️ 今日所读《3～6岁儿童学习与发展指南》 幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心，呵护和照顾...
-
＃育人宝贝教师百日行动派＃day17育人宝贝教师百日行动派＃day16 每日5000步✔️ 今日所读《怎样做幼稚园教师》 既知要教，则应如何教？ 引起兴趣，看图，暗示，鼓励。几种心...
-
＃育人宝贝教师百日行动派＃day12育人宝贝教师百日行动派＃day12 每日5000步✔️ 今日所读《怎么做幼稚园教师》 讲故事的环境。随时随地。随事都要留心，以引起儿童爱听故事的...
-
＃育人宝贝教师百日行动派＃day2
＃育人宝贝教师百日行动派＃day2 今日所读《教育教学知识与能力》 我国小学教育的现状及特点我国小学教育的现状，小学教育普及率稳步上升，全国推进...
-
＃育人宝贝教师百日行动派＃day1
＃育人宝贝教师百日行动派＃day1 今日所读《教育教学知识与能力》 教师建立良好师生关系的基本要求有哪些确立现代教育观念关爱，尊重和信任学生采取...
-
＃育人宝贝教师百日行动派＃day88＃育人宝贝教师百日行动派＃day88 今日所读《3～6岁儿童学习与发展指南》 提供具有重复性旋律和词语的音乐儿童和故事，我利用环境中有序排列的图...
-
＃育人宝贝教师百日行动派＃day87＃育人宝贝教师百日行动派＃day87 今日所读《3～6岁儿童学习与发展指南》 引导幼儿观察，发现按依照一定规律排列的事物体会其中的排列特点与规律...
-
＃育人宝贝教师百日行动派＃day86＃育人宝贝教师百日行动派＃day86 今日所读《3～6岁儿童学习与发展指南》 鼓励幼儿尝试使用书的信息进行一些简单的推理，如知道今天是星期五，能...
-
＃育人宝贝教师百日行动派＃day85＃育人宝贝教师百日行动派＃day85 今日所读《3～6岁儿童学习与发展指南》 引导幼儿了解和感受素用在不同的地方表示的意义是不一样的，如天气预报...