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  • 每个人都是解决自己问题的专家

    倪未娟 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第7天 2019.04.28 其实,每个人都是解决自己问题的专家,大人如此,小孩亦如此!只是孩子因为发展...

  • 赞美的3个条件

    倪未娟 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第6天 2019.04.26 1,真诚:父母在称赞孩子时,。态度是真心诚意的。 2.具体:尽量找具体的...

  • 赞美的三种形式

    倪未娟 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第5天 2019.04.25 1.直接赞美,用直接叙述的方式,并具体地说出孩子值得赞美的地方。 2.自我...

  • 赞美法

    倪未娟 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第4天 2019.04.24 1.停止做错就值得赞美。对孩子来说,停止做错其实就是一种小进步。 2.赞...

  • 《飞行少年》的经验分享

    倪未娟 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第3天 2019.04.23 今天看了飞行少年的经验分享。用独轮车让他们经历爱与成功经验,让这群孩子知道...

  • 让孩子感受到爱

    倪未娟 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第2天 2019.04.22 ——不管发生什么事,父母永远都爱他。 ——不管发生什么事,父母永远都会陪他一...

  • 小小的改变带来大变化

    倪未娟 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第1天 2019.04.21 看重每一个小小的改变,“相信一个小小的改变会带来大变化”,达到滴水穿石的...

  • 重新建构的功能与注意事项

    倪未娟 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第6天 2019.04.19 1.透过此过程来引导孩子看见事情中的正向意义。 2.带领孩子重新诠释事件中所带...

  • 倪未娟 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第5天 2019.04.18

    昨晚的学习,我们复习了学习内容平均留存率。它分为两种, 1.被动学习(听讲5%;阅读10%;视听20%;演示30%)。 2.主动学习(讨论50%...