《中国哲学简史》第十章《道家第三阶段：庄子》依然难懂。我读了两遍，找资料，做批注。正如我们书社的名字“深耕”。尽管还是有些道理不懂，但总算有了以...

《我即语文》阅读接近尾声，一个清晰的印象就是陈日亮老师突出语文的“工具性”，注重“语言训练”。这恰恰是我们的不足。我们的语言训练情况是: 一不成...

学校的行政会照例开到晚上十点多。美食一条街的夜宵摊都打烊了，梅校长还在唾沫横飞地谈中央“双减”政策的好处：“首先，‘双减’政策把门口那三条街的培...

“学渣”姓孔，天资聪慧、心灵手巧。爷爷给她起了一个很有诗意的名字。爸爸妈妈望女成凤之心迫切，认为这么聪明的孩子必须考上清华北大。清华北大之类念得...

最近在我的办公桌抽屉里，塞满了学生的纸条： “老师：组句成段中的议论性语段，我还是拿不准排序问题，老师你教我们确定首尾句的方法，可以再讲详细一些...