这一章节是围绕非暴力沟通的第二要素～感受而展开的，心理学家罗洛·梅（Rollo May）认为：“成熟的人十分敏锐，就像听交响乐的不同乐章，不论是...

进行关于焦虑的学习，首先让我认识了什么是焦虑，产生焦虑的压力源。其次认识到自己的内在不足，没有做到正确的认知，认知出错，才会有结节，先跟自己和解...

家庭教育（性格 理解 冷处理 主动学习 爱） 接到老师的通知，我是很惊讶的，因为我家的孩子——梓童，她的学习一直都是处于低落的，不理想的状态，虽...

在婚姻中，应该保持一点界限。看似“不近人情”的界限，才是延长婚姻保质期的良药。在于孩子的相处中，保持着一定的界限，才是孩子更好独立的开始。总之，...

人类面对的三条纽带造成了人类生活的三大问题。一是职业问题，二是交际问题，三是两性问题。这三个问题互相交织，合为一体。解决了一个问题必定有助于另一...

“对于大多数人来说，倾听和表达自己的需要并不容易。”因为现实生活中的这样那样的无奈太多了，有时甚至于放弃自己而成全他人，宁愿自己受苦，把希望寄托...

阅读本章节，我专门去查阅了什么是强制力。“强制力是一切权力的最原始、最直接的来源。政治组织区别于其他民间组织的最明显之处就是合法地垄断使用强制力...

我的孩子今年已经10岁了，从孩子出生一直到现在，我一直都在陪伴着孩子，所以孩子的一举一动，我都可以轻松地去化解。 唯一不能化解的，是孩子的学习，...

看了一段时间的关于怎样控制自己情绪的书籍，心绪难以平静，平时总是标榜自己怎样的爱孩子，怎样为孩子着想。面对孩子在生活中、学习中出现的失误，总是控...