在P.E.T.中，价值观冲突说是有七种解决办法，但是事实上，真正有效的能解决的办法只有四种。这四种分别是顾问法，榜样，我信息与倾听，以及自...

这节课的重点介绍了“行为窗口”，把孩子的行为分为“可接受”和“不可接受”两大区域，在“可接受行为”这一区域，又分成两个次级区域：孩子拥有问题（即...

第15课作业: 1、你家是否有一个“为什么”宝宝呢？或者孩子是否会一直纠结一件事情呢？你是怎么处理的？ 我想每个家庭都会有一个好奇宝宝，我家当然...

写完今天的标题后，我真的好想抱抱自己，老师说出了大多数妈妈的心声：孩子需要爱，需要陪伴，可是我们更需要被爱，更需要被陪伴，发脾气不是我们的错，我...

第25课作业: 1、面质性我信息中，说“影响”应注意哪几个点？ 第一，是对你本人有影响，而不是对孩子或者是其他人有影响。 第二，说影响的时候，要...

今天这个课题对我来说真的是太用了，我儿子在家属于比较会发脾气的，而且是经常在我地方发脾气，在他爸爸地方却是个乖宝，以致于我老公一直在我面前炫耀他...

今天这节课讲了孩子晚上不愿去睡觉怎么办？同时也学习了如何给孩子立规则，给孩子立规则，孩子是需要有规则的，规则是为了支持孩子，帮助孩子发展，而不是...

面质性我信息有几个特点： 第一，它是描述我的。比如我的感受是什么，我的想法是什么，这件事对我的影响是什么。 第二，它是真实的。它是如实描述自己看...

第19课作业: 1、看看你家里的冲突，有哪些是可以通过环境调整来改变的。找到了，就动手试试吧 儿子九月份就上一年级了，慢慢的要养成独立的习惯：分...