一、童书定义:就是给儿童看的故事书。 二、儿童的概念从文化上来说,是被发明的;从心理学上来说,是被逐渐发现的。 三、瑞典心理学家皮...
听过讲座,两种感受:1、很受用,简单明了。2、有深度,引发思考。思考存在心中,和小伙伴们一起在理论学习+教学实践中去揣摩,去思考,去研讨,...
一、备课 首先要熟悉教材,教材是教师落实课程标准要求的基本载体,是最基本的课程资源,是各科学科学习的根。首先要明白教材的意图、明确哪些是重...
读于先生的文章,似饮一盏清香的茶,宜人。 喜欢读,因为身临其境,于老师笔下的课堂场景,曾不知几何时,似乎有着或多或少的熟悉感;喜...
―― 读《于永正 我怎样教语文》小思 这几天,陆陆续续看了些文章,其中有这样几句话,让我深思: 1、爱因斯坦说:“当一个人...
孔夫子告诉我们:古之学者为己,今之学者为人。读书,为的是提升自己的学识与修养,不是为了在人前卖弄。读《论语》,最重要的是要将夫子所言与我...
下午,偶学到头条一教育链接,“大单元主题教学”的课例一小剪影,很有触动。 “大单元主题教学”在于对课标、教材的整体把握,单元整合。《...
早起,就被朋友圈里的信息轰炸,每个群上都在祝贺节日快乐。女人的地位在此时凸显的特别重要。也好,女人能顶半边天,无法言说的是太多太多的辛苦,...
苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。” 在最美好的时光里,遇见...