《经验•精研•惊艳》广东教育部杂志编辑 黄日暖 一、经验 1.案例要创新，才有写的价值 2.写作序列化，由点到面。 （案例，教学设计，叙事等） ...

（1）背景介绍：东汉末年，天下大乱。在诸侯争战中，曹操统一了北方；孙权在江东坐稳了江山；刘备得到了诸葛亮的帮助，寄居在荆州刘表的家中。建安12年...

1.我不上你的当 2晚安猫 3.趴着练胸腹 4.节奏感

1.编教材。 2.参考品德与社会的教材。 3.下周五前交给刘富凌。

我能做的是，每天写一点。 我能做的是，每天读一点。 我能做的是，每天想想自己拥有的，开开心心地迎接所有遇到的。 我能做的是，每天学习好好说话，说...

对比是这首诗的主要写法，诗的每一小节都用对比写，每一节都是先反后正，这样，使正反两方面的形象更加鲜明，主题更突出。因此，我在朗读指导中采取多种形...

教学进度 全部已完成6个单元教学。个别班级已教完7个单元。 两周专项复习时间，所以课时安排比较紧张。 一、复习重难点: 1、从整个学习内容来看，...

教学本课，我主要围绕阅读提示的三个问题展开教学。

作为最为著名的演说，引导学生学习演说的构架，欣赏演说的语言和表达技巧，感受演说者的情怀很有必要。教完后，明显感觉到教学过于理性。如此有感染性的演...