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  • 陈以鸿先生谈吟诵

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  • 陈少松先生论吟诵

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  • 陈炳铮先生论吟诵

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  • 美文美诵,提高课堂诵读有效性

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  • 国学教育与对外汉语教学浅论

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  • “大巧若拙”的审美观与时调唱

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