家家，我很想您。 似乎您没有离开，还是在某个地方，想见您就能见到。 我知道那个地方在我心里，温暖、柔软、甜蜜。 还想把您抱起来，虽然您会不停的说...

孩子活在当下，他们的生命力量具有自然流动、敞开、真实的品质，这些品质帮助他们有效探究自然界的万物，最终从他们自身的生命历程来认识世界与自己...

管理时间，实质是管理精力。 充足的精力让人感觉有信心、有力量、有好的心情。那么如何确保有好的精力呢？ 充足的睡眠 我们是否了解自己和孩子的睡眠情...

今天出门前随手拿了一本书，中午有空开始拜读，作者在序言部分娓娓道出他对学校课程发展阶段、特点的理解，并就现阶段学校课程存在的问题发表观点，观点直...

最近听叶武滨和YY老师在喜马拉雅上时间管理，很多新的观念让我感受颇深，“时间管理的本质是自我管理”、“学会系统思考时间问题”、“每天要吃...

孩童时期接受事物会深刻的影响到成年后的行为模式。我们的社会崇尚受实用主义，一切以使用、好看、喜欢就好为行为决策依据，环境的打造即使打着环境保护、...

“快乐”、“持续行为”、“愉快的榜样”是孩子自发行为养成的重要因素。日常生活习惯的培养离开了“快乐”，很容易变成“强制”、“胁迫”；离开了...