苏霍姆林斯基在文章《要使知识“活”起来》里说过只有当知识变成精神生活的因素,吸引人的思想,激发人的兴趣和热情的时候才能成为真正的知识。 ...
本周教研活动——学课标,说课,活动由教务处薛丙云老师主持,通过薛老师的解读老师们明白了“学课标”与“说课”的重要性。随后本活动分组进行,...
孩子和家长的日记分享: 老师的话: 开学第一周,正遇三八妇女节,植树节,雷锋日……孩子们用笔记录了本周的生活——与父母一起植树,学雷锋做...
小宇,聪明但调皮,学习成绩总是提不上去。利用寒假我和我们级部主任朱学梅老师走进了小宇的家,进行家访。 一进门小宇热情地和我们打招...
上周卧床一周,平时风风火火的我,真的有点不习惯,不习惯又怎么样呢?你起来活动,他就给你要“工钱”,吓得你不得不继续平卧…… 虽...
周六有幸来到东营市实验小学北校区参加“黄河口之秋”课堂教学观摩教研活动,对面就是原来的师范学校,也就是现在的东营市实验小学的南校区。下午...
上周读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》第三篇——教师的时间和教学各阶段的相互依存性,感触颇深。 苏霍姆林斯基的这条建议是向小学教...
(一) “冻死了!”上周三晚上,我一边说着,一边铺被子,准备睡觉。 “妈妈,我给你铺上毛毯吗?”...
最近正在读魏书生老师的《班主任工作漫谈》,读魏书生老师的书,从字里行间你能够感受到魏书生老师对教学工作的热爱,对班主任工作的热爱。 ...