• Day2-总结

    1.快捷键 ctrl+/ 添加和取消注释ctrl+s 保存ctrl+c 复制ctrl +v 粘贴 ctrl + n 新建ctrl+f 搜索ctr...

  • Day8 - 总结

    01-recode 1.列表(list) - 可变,有序 - [] a.获取元素 - 通过下标获取元素 b.增删改 增 - append,in...

  • Day2-作业

    1.下列四组数,依次为二进制、八进制和十六进制,符合要求的是(d)a. 12, 77, 10b. 12, 80, 10c. 11, 7...

  • Day5-作业

    读程序,总结程序的功能: 1. 答:输出2的20次方 2. 答:在1到100之间找出有多少个能够整除3或者7但是不能整除21的数 编程实现(fo...

  • Day13-作业

    1.声明⼀个电脑类: 属性:品牌、颜⾊、内存⼤小 方法:打游戏、写代码、看视频 a.创建电脑类的对象,然后通过对象点的⽅方式获取、修改、添加和删...

  • Day6 -作业

    1.已知一个列表,求列表中心元素。 2.已知一个列表,求所有元素和。 3.已知一个列表,输出所有奇数下标元素。 4.已知一个列表,输出所有元素中...

  • Day3-作业

    1.使用位运算判断一个数是否是奇数 注:奇数的二进制的最后一位是1,偶数是0 2.表达式0x13&0x17的值是( 19) 3.若x=2,y=3...

  • Day7-总结

    1.列表赋值 a.直接使用一个列表变量给另一个列表变量赋值,赋的是地址。 赋完值之后,对其中一个列表进行增删改,会影响另一个表。 b.如果赋值的...

  • Day-作业

    编写⼀个函数,求1+2+3+...+N 编写⼀个函数,求多个数中的最⼤值 编写⼀个函数,实现摇⾊⼦的功能,打印n个⾊⼦的点数和 编写⼀个函数,交...