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培养孩子的三大基石
培养孩子的三大基石 ——笔记《如何开发孩子的大脑》 《如何开发孩子的大脑》作者吉尔·斯塔姆教授是两个孩子的母亲。她的大女儿珍妮早产了14周，出生...
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培养人格的统一性——《儿童人格的教育》第二章的阅读与思考
儿童人格的同一性，它强调要想理解儿童的某一特定行为必须了解总体的生活史。因为儿童的每个活动都是他总体生活和整体人格的表达。 童年时期就开始了人格...
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复学后的教学策略
复课后的教学策略线上教学的不足:1.学生的自学，教师在线答疑，老师不能掌握学生是否按要求完成听课任务。2.循环布置朗读背诵，一小部分同学都没做。...
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第81个孩子的教育叙事 他的智力没问题1
第81个孩子的教育叙事 他只是智力轻微损伤 最近被一个叫薪的孩子烦透了，好些年没有这样了。开学初，班上的许多孩子就告诉我他弱智，脑袋有问题。听到...
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寻找可以接近你的地方
写作让明霞走上了一条生命自觉与专业精进的道路。她说她没有写作的天赋，她反对无底线得发表文章。写文章不是为了发表、为了出书。如此优秀的人，以一线老...
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写作是通用能力写作是通用能力 写作作为通用能力，这张老师今天讲座的标题。 通用会在各处使用，即写作在各处被使用。 每个人必须具备这样的人能力，也就说每个人都不...
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第62个孩子的教育叙事:她需要不安分
第62个孩子的教育叙事：她需要“不安分” 怡，清澈明净的美眸中透着纯净，娇俏的脸脸颊安然自得，眉宇之间透着的，是与其他女孩不同高雅。端坐的样子很...
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开学第一课:不念过去，着眼于现在和将来亲爱的同学们： 时光真有脚，我们已一起走过了两个年头。两年来，我们一起经历太多的事情：运动会上你们奔跑，我加油；你们接力，我助威；你们跳绳，我鼓...
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为善良加分第五十六个孩子的教育叙事：为善良加分 读了吴非先生《不跪着教书》其中的一篇随笔《感恩之心》。文中列举了一位高中男孩平时不大爱说话，有一次班上组织...