亲爱的朋友们，大家好！我是清苑区语文名师工作室主持人孙雪辉，在第28个世界读书日到来之际，向大家推荐一本经典的励志图书《人性的弱点》。 这本书1...

阅读者：孙雪辉 阅读内容：第六课《文言文教学》187页～215页 内容摘录： 1.文言文教学应该追求文言、文章、文化和文学的“四文”融合。 2....

又是一节语文课，我们讲《阿长与<山海经>》。这篇文章在上学期，开展《朝花夕拾》整本书阅读时是精读过的，这一次再讲，我希望給学生一点新的东西。 上...

阅读者：孙雪辉 阅读时间：3月15—3月25 王国维：“词以意境最上，有意境则自成高格。”古代诗歌教学，要追求“意”和“境”。 1、尽言，古代诗...

阅读者：孙雪辉 阅读内容：现代诗歌教学 阅读时间：3月7日—3月14日 内容摘要： 现代诗歌教学策略 1、在朗读中给学生以敏锐的触觉 诗歌是需要...

阅读者：孙雪辉 阅读时间：2月16～2月19 阅读内容：散文教学 内容摘要： 通过对个性化语言方式的品读，体味作者的生命个性 例如：《葡萄月令》...

昨天，和儿子一起看了《第二十条》。儿子看到的是法律的边界和暗角，我看到的是一个个中年人的精神隐疾与自我突围。但无论怎样，我们对刑法第二十条“正当...

开启试卷，映入眼眸的是试题，也是惊喜。 一、紧扣教材教学点，让教学有迹可循 本次试卷从内容和结构上均能找到教材的影子，从命题导向来说，为教师在教...