有一个家长问：我的孩子语文成绩非常优秀，但是数学成绩很差，我没有打击孩子，总是见人都夸奖我的孩子，说她语文好，语文成绩总得优秀，作文总是班级的范...

明天有一个商业地产圈的高峰会，作为乙方，我被邀请出席；早在一个星期前核对出席信息和是否晚宴时，我便委婉的拒绝了晚宴，据说晚宴极其难得，同座的都是...

打造“金刚人”是家庭教育的终极目标。 什么是“金刚人”呢？ 一个人的自我就犹如一个金刚石结构（见图卡），它包括5个要素： ①理性(符号系统)，在...

深度阅读法不仅可以帮助我们做图书音频产品的讲述文稿，任何我们想要精读的书，都可以用深度阅读法。 深度阅读法有三步： 1、整体泛读 整体泛读就是快...

要做图书音频解读，很重要的一步就是要撰写讲述文稿。一本书的内容那么多，我们怎么样去做这个讲述文稿呢？ 我们可以从三个方面去解析讲述文稿。 首先、...

虽然我个人是比较喜欢看“实体书”的，但图书音频确实给快节奏跨区域的通勤时间带来了全新的体验。 做读书音频解读分为三步：读书、撰稿、讲述。读书音频...

前面我们分享了动力沟通理论家庭教育的目标和原则。 我们来回顾一下，家庭教育的终极目标是培养“金刚人”；三个原则是家庭是一个系统，需要关注到家庭成...

今天开始读新书啦，方军老师的《知识产品经理手册》，很“潮流”的一本书对不对，如今我们的生活已经离不开各种各样的互联网知识产品，在享受知识产品的同...