这次培训两位老师的课堂内容非常扎实，无论是教学设计本身还是课堂教育能力都是非常亮眼的。 首先是邓老师的课堂，整体感觉是春风化雨。...

开学种下的凤仙花终于陆陆续续开花了。花是植物非常重要的部分，本课将帮助学生了解花的结构，同时理解花的作用，让学生去了解花开花谢到花结出果...

上这一节课时，我以复习导入的方式，出示了一个简单电路，让学生说说电路中的电流是怎样流动的，接着我又出示了一个有故障的电路，启发学生思考，...

在上节课点亮小灯泡后，学生已获得了一定的经验。在这节课中主要是使学生学会使用新的装置——小灯座和电池盒，并用导线连接完整的电路。在使用这...

1. 通过小组探究获得几种电路连接方式。课堂以两人小组的方式进行探究，学生很快便得出了两种连接方式：一种是利用导线把小灯泡的一个接点（金属外壳）...

本课属于“电”单元的起始课。教学活动安排有四个： 1.调查孩子们对电的认识：知道哪些？想知道哪些？ 2.调查家用电器的电源来源与作用。 ...