发简信
IP属地：山东
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培训感慨经过不平凡的2020，再次来到这熟悉而又陌生的地方，感概万千！见到了许多熟悉的面孔，结识了不少新朋友。虽然这一次没有成为这个舞台的主角，但是...
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计量与计数
计量与计数都是度量，前者是用计量单位测量，关注量感培养，属于具象度量，后者是用计数单位去数数，关注数感培养，属于抽象度量。把“量”进行抽象，...
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同化与顺应———来自百度文库
“同化”和“顺应”是皮亚杰发生认识论中的两个重要概念。皮亚杰认为，在学习中正是由于主体和外界刺激之间不断的同化和顺应达到平衡，才促使主体...
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不要为后续的教学设下“陷井”
今天上了“小数与单位换算”的内容，根据经验，这是一个比较难掌握的知识点，特在昨天上了一节准备课——整理复习到目前为止学过的各种单位间的换算...
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2和3
二宝已经四十个月了，对数字不是很敏感（具体也没查相关文献）。今天中午她说：“爸爸，我们三个上楼睡觉呗！” “好哇，哪三个人呢？” “我、你...
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《小数的大小比较》教学设计思路缘由： 昨天，一位新老师征求我的意见，今天上午是否可以听一节我的常态课，我欣然答应。今天按进度上《小数的大小比较》，昨晚思考着，做了三张...
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“小数”是很小的数吗
“小数”并不是指很小的数。在《礼记》中有这样的记载：“亿之数有大小二法，其小数以十为等，十万为亿，十亿为兆也。其大数以万为等，万至万，是万万...
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教育就是你自己的样子
“教育”一个多么神圣的话题，是多么的高大上，又是多么平淡——无处、无时不伴着你的左右。作为一位所谓的“教育人”要求孩子们要有礼貌，见到老...