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  • 对“新生命教育高质量发展”的再思考

    对“新生命教育高质量发展”的再思考 近日,认真阅读中心校推荐的《落实立德树人根本任务再出发 》一文,对照《新生命教育高质量发展纲要2020—20...

  • 《传习录》二九九:且从根底做,不求气魄大 - 草稿

    《传习录》二九九:且从根底做,不求气魄大 “孔子气魄极大,凡帝王事业,无不一一理会,也只从那心上来。譬如大树,有多少枝叶,也只是根本上用得培养功...

  • 着眼长远   坚定目标  建设美好教育

    着眼长远 坚定目标 建设美好教育 中国式现代化——民生为大 一、重新认识,高质量建设美好教育的培育样态——新生命教育 什么是新生命教育: 为天...

  • 《传习录》三〇〇:“文过”增辜

    《传习录》三〇〇:“文过”增辜 “人有过,多于过上用功,就是补甑,其流必归于文过。” “过”字的本意是“超出某种限度或范围”,“人之过”的本质是...

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  • 《传习录》二九九:且从根底做,不求气魄大

    《传习录》二九九:且从根底做,不求气魄大 “孔子气魄极大,凡帝王事业,无不一一理会,也只从那心上来。譬如大树,有多少枝叶,也只是根本上用得培养功...

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  • 《传习录》二九八:“化”的动力源在哪里

    《传习录》二九八:“化”的动力源在哪里 先生曰:“学问也要点化,但不如自家解化者,自一了百当,不然,亦点化许多不得。” “文化”“食古不化”“消...

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  • 《传习录》二九七:元声元气亦在自心

    《传习录》二九七:元声元气亦在自心 先生曰:“古乐不作久矣。今之戏子,尚与古乐意思相近。” 未达,请问。 先生曰:“‘韶’之九成,便是舜的一本戏...

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  • 乱翻书2419:《一日三秋》

    乱翻书2419:《一日三秋》 作者:刘震云 南方出版传媒 花城出版社 这是尽显刘震云才情的一部小说。几十年来对于延津这个地方的印象,加上一...

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