2
0
“可视化思维工具在科学教学中的应用和研究”课题研究报告 一、研究的背景 反思多年的小学科学课堂教学过程,感到在培养学生思维能力方面效果不佳。在新课程改革的今天,在科学课堂教学...
写了 145184 字,被 23 人关注,获得了 58 个喜欢
写了 762617 字,被 424 人关注,获得了 2394 个喜欢