没有粘土…只好用橡皮泥了

猜猜看有什么的导入很受孩子们欢迎，没有 被点到的孩子失望的脸让人心疼。这个课题是因为教室一体机还没装，原本青花瓷的课题临时换的这个课题，生活中的...

背景本该是胶带粘贴成格子涂色，但是孩子随意的格子更漂亮，甜甜圈是为了给他们提供一个底，结果时间太短，孩子们装饰的太匆忙，不过大家都很开心，🤔怎么...

发现孩子们最简单的折还不会，本来要折猫头，然后换成最简单的三角形，再以游戏的方式小组合作黏贴在纸上～

为什么知道蝌蚪很小还画那么大？……蝌蚪的尾巴……他们还不会画波浪线嗯……留底研究

原本是社会领域的课，临时加上绘画环节，没有引导如何去表现，SO……比较失败，但孩子们还是给了点小意外。

大部分孩子还是能够理解的，并且有自己的想法，树叶形状能够再多一点就更好了，半个小时能完成我已经觉得很好了……

下次可以引导他们给背景涂色。

这个课题主要是一体机还没装，刚好在做一个资源回收站，于是就拿了个布袋装了些可回收的资源，让小朋友们摸摸猜猜的仿佛导入，发现他们很喜欢这样的小游戏...