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  • 《读懂孩子》

    同伴关系 孩子与同伴的交往经历对孩子的身心发展具有重要作用,其作用不可替代。缺少朋友比成绩差更严重。 成长规律:1.与同龄人交往有利于孩子认识自...

  • 2019-07-07

    杯子运球 目的:培养良好的团队合作能力和意识;遵守规则,学会公平竞争。 材料:宽敞的平地,塑料杯10个,皮球1个,秒表。 规则:每组队员分两队,...

  • 《可见的学习》——备课

    昨天学习了备课中的四个关键因素中的第一个先前的学业成就,今天来学习第二个关键因素——一系列课程(或学期、学年)结束之后的目标水平(有目标...

  • 《可见的学习》——2、课

    今天开启《可见的学习》第2部分——课的学习。 都说数学课是“一个人的精彩”,我想不光是数学课,应该很多老师都经历过自己讲,而学生...

  • 2019-06-10

    可见的学习—内置可见的学习 今天开始学习《可见的学习》这本书,本书一开始就讨论了这些对学生产生主要影响的,充满热枕的教师有什么样的特征,接着通过...

  • 小游戏

    激情节拍: 以小组为单位进行比赛,全组人员围成圈,边喊口号边拍节奏,口号可以统一约定为我们是快乐的一家人,拍掌、拍肩同步完成,比比哪一组...

  • 2019-04-13

    《心理拓展游戏270例》:倒行与反穿衣服 倒行: 邀请一位参赛者上台自然的走一段路,停下来后不要转身,直接倒着走回原处。请他说说正走与倒...

  • 2019-03-21

    分享代币制在教学中的应用。 在最近学校组织的青年教师讲课中发现,低年级的孩子在老师的代币制管理下,课堂气氛很活跃,而且活跃的井然有序,活跃中找不...

  • 2019-03-15

    中小学校园心理情景剧38:《我的蘑菇朋友》。 剧情简介:学生A因为父亲出国多年心中积怨,加上母亲不是特别关心自己,舅舅又好吃懒做,激起他对家庭的...