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  • 允许一切的发生

    这也是要有人生阅历与人生智慧才能有的境界。老师做久了会不自觉的有一种理想主义情怀。什么事都想做好,什么人都想让他成为好人,努力,上进,对人谦逊有...

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  • 崔老师衷告

    父母要为孩子的成长做出改变,不要拿自己小时候如何如何来解读今天的孩子!时代不可逆转的变化,倒逼我们的父母要与孩子共同成长。教育好孩子的前...

  • 历尽千帆人归少年

    聚一首流年,谁与我同唱生命之曲。挽一段时光,谁与我细数往日韶华。缘来缘往,在彼此心间刻上记忆。情深情浅,只为一段抹不掉的流年。 在我忙碌的工作之...

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  • 校园里的簕杜鹃

    深圳的春天真是可爱。五颜六色的花竞相开放。火红火红的凤凰花,金黄金黄的风铃木,还有许许多么叫不出名字的各色的花,将鹏城深圳打扮的无比俏丽,多姿多...

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  • 春天的味道

    这是什么,咬一口,在嘴里爆开?甜甜的汁水流进口里,像一股清泉,沁人心脾。 啊,是我最喜欢的耙耙柑。二月的春风吹熟了这甜甜软软的耙耙柑。一个个,黄...

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  • 读《道理与功夫》第16章—回归人文性:教育学师生关系视角

    读着读着,这本教育学专著读到了最后的余论,教育学的人文反思。从一开始导论中作者讲的超越对象化,回归本体性,到最后余论,回归人文性。可以说实现了一...

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  • 读《道理与功夫》第15章—大学意志

    我一直从事小学教育,今天读《大学意志》这一章,多少有点楼阁的架空感。一个人通常长到18岁才能走进大学的校门,此时的人大概性格和人生底色皆已形成,...

  • 读《道理与功夫》第14章—为机器立心

    当我看到14章的题目《为机器立心》时,我立刻产生了好奇心,想人工智能时代,看张教授如何给机器立心?读完之后,恍然大悟,那里是给机器立心,是给机器...

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  • 《额尔古纳河右岸》之一:沉思

    今天终于读完《额尔古纳河右岸》。每次读书我都是逐字逐句读的,读完后依然会忘记很多,我自觉天资平平,甚至是有些愚笨。因此不会偷懒,找不到什么巧的办...

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个人介绍
生命在场,无我利他