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  • 致家长:把放任不管当做静待花开,是家庭教育中的“谎言”

    成长是孩子的责任,浇水是我们的责任,都不可推卸。 我们习惯了说“别人家的孩子”,但是哪个人家的孩子,是天生的那么“好”呢?每一个“理想中的孩子”...

  • 核心理论 激活底层动力

    无条件的爱,有条件的满足 一.内外动力,里应外合 外在的物质奖励可以有,但只是短时间效果好,尤其在前期,孩子小时候可能会比较有用。内外动力才是根...

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  • 溯源分析 学困背后真相 让孩子快乐学习

    学习动力不足的6大原因 相信孩子,每个人都可以成为学霸,相信相信的力量。 只有活出快乐的自己,才能引导出快乐的孩子! 情绪abc理论,当学习遇到...

  • 李和我对话清华达妈

    1.学会拍孩子的马屁。给7-9岁的孩子发表扬信,写鼓励的纸条。 赞扬自己孩子的同时,也要学会赞赏其他孩子和身边的其他人。不仅有利于孩子的人际关系...

  • 盘点

    昨天因为果果的一句话“你不是不管我的学习吗?”,直接让我火冒三丈。 今天丁丁语文阅读打卡又没有再规定的时间完成。已经是第3次了,所以我也很严厉地...

  • 不做焦虑的制造者,做实现梦想的托举着

    现在的教育的大环境,造成了内卷严重、家长焦虑、孩子压力山大。虽说双减,但是为了小升初,为了能够进到重点班,为了中高考,一点都没有减。 我是非常不...

  • 培养能力2——专注力

    一个孩子没有养成良好的专注力,往往是因为小时候经常被打断、父母的情绪化和家长的包办。 培养专注力的方法: 1.制定目标,激发动力。 2.多做一些...

  • 培养能力1——自律自控

    自律自控看似只是一个行为的表象,但其实跟孩子的内在力量有很大关系。当孩子内在是自信的、有力量的,他就能很容易做到自律自控,相反内在没有力量,就很...

  • 家庭聚会的感触

    今天和哥哥嫂嫂一家,吃饭聊天,有几点感触: 1.很多家长为了孩子,付出了很多的时间和精力。相比自己有时候只为了省事,而不愿多付出努力,有时候送上...

个人介绍
一位关心家庭教育的妈妈,也一直走在家庭教育的道路上