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    要思维的深度,不要手指的力度

    今天学习的是《从教师到学习设计师》,好时尚的题目,花院长也是非常时尚,居然从支付宝,从流行色彩切入,引领大家的思维,很赞啊!今天最重点的内容,花...

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    增加知识储备,迎接全新的自己。

    当一名教师不容易,当一名好幼儿教师更不容易,在这近一个月的学习中,不仅观摩了优秀教师的优秀案例,而且今天聆听了花院长精彩的课《从教师到...

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    不要做思维上“懒惰”的“勤奋”人

    今晚听了花院长分享的《从教师到学习设计师》,她提出了“三要三不要”——要思维的深度,不要手指的力度;要人适其事,不要人尽其事;要学习设计,不...

  • 第一次写简书

    不一样的假期,每天手机里跳出无数条信息,翻看着这些信息大致反应一个内容,是互加计划的老师们高涨的学习热情,有打卡的,有写简书的,有互相介绍经验的...

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    重新定位自我

    从教师到学习设计师,这不是一个简单的名称变化,而是要思维上彻底的转变。思维的转变是一种内化的力量,这种内化的力量才能促使角色的转变。 今天的医学...

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    不忘初心   砥砺前行

    夏日馨香,花红柳绿,桃李芬芳,互+计划也给广大教师注入了新的活力。 今日互+计划为我们安排了一节甴上海嘉定教育学院的花洁院长为我们带来的...

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    眼界决定格局,格局决定世界

    听着花院长的课,仿佛在一步步走上泰山之顶峰。可回过头来,又觉得自己像盲人摸象。再做两次回顾,依然无甚进展。舒一口气,本来想翻部电影放松下,忽然看...

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    教师的思维转变

    今天听了上海嘉定教育学院花院长的课让我受益很多,课堂一开始花老师就道出今天主题内容是“从教师到学习设计师”。花老师首先引用支付宝的“...

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    学习的设计者

    我们都听过设计师,比如服装设计师,比如彩妆设计师,好像还没有听到过学习设计者。从教师到学习设计师。首先从 学习 这个词来看,教师需要不断学...

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    听“从教师到学习设计师”感悟

    今天晚上的课很精彩,花老师从三个方面让我们教师应该在课堂中积极运用教育技术。 第一:要思维的深度,不要手指的力度。手指的力度表现为我们平常写的教...

专题公告

兴成长计划,遇见花洁院长分享《从教师到学习设计师》