一一给云伴读的一封信 云伴读，是这个假期里让我感到最温暖的一个词。从参加2O20年1月30日启动仪式的那一天起，就开始了那段美...
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刚好遇见，云伴读 -
给最温暖的朱雪晴老师的一封信亲爱的朱老师： 您好！ 我是一名来自甘肃的特岗教师，2019年的特岗考试中有幸成为一名老师，短短一学期的从教生涯，带给我太多太多...
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聆听《教育的目的》感想
认真的聆听了郭冰老师云伴读《教育的目的》，郭老师是北北京师范大学德育学博士。声音极其温柔甜美。她娓娓道来了怀特海的理念。 让我安静下来思...
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【爱与暖】一股来自云上的力量
今年的寒假，因为疫情的突然造访而变得不同寻常。随着疫情的蔓延，举国上下好似突然被按下了暂停键。突如其来的变故，滋生了各界的焦虑——有人感...
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【停课不停学】这个假期怎么过——“云伴读”不再让我“孤读” （3）2月12日上午云伴读《论语》第一讲——何伟俊 今天，再次走进“云伴读”，引来了何伟俊主任导读的《论语》第一讲。《论语》是儒家学派的经典着作之一，...
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【停课不停学】这个假期怎么过——“云伴读”让我不再“孤读”（1）焦虑、等待、无奈、观望都无法解决问题，在这个特殊时期，在这场没有硝烟的战争中，我们需要怎样的行动与开始？这一次，我不在等待。 这个假期，武汉新型...
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阅读有伴，彼此照亮——“云伴读”让校长、教师不再孤独阅读有伴，彼此照亮——“云伴读”让校长、教师不再孤独 甘肃省肃南县大泉沟中心小学 尚晓军 这个假期，中国大地被一场突如其来的新型冠状病毒肺炎笼罩...
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【停课不停学】这个假期怎么过——“云伴读”不再让我“孤读” （2）2月6日上午云伴读《学记》——俞正强 今天俞校长的《学记》再次带给我满满收获。教育的成功经验在于“四兴”。即防范于未然，及时进行教育，循序渐进而...
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给朱永新老师的一封信
尊敬的朱老师: 您好!很高兴我能通过新教育那么近距离接触您!说来也有缘。2014年我慕名在学校图书馆借阅了您的《新教育》一书，但那时只是...
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写给朱永新教授的信
《我的四分之一人生，与新教育有关》 尊敬的朱老师： 感谢您二十年来的引领，这个假期，虽一直在工作状态，但迫切的想知晓一些有关未来教育，未来...
专题公告
这个假期，我们一起阅读经典！彼此照亮！
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